Aluno não é mercadoria, faculdade não é fábrica, educação não é negócio
A educação não se resume a números que só servem para classificar e rotular
Por isso é tão urgente recuperar um projeto de educação forjado nas lutas sociais dos anos 80 para atualizá-lo sem deixar de reafirmar o que tinha de mais essencial: seu caráter universalizante, socialmente comprometido, laico, público e democrático.
Que garanta a autonomia pedagógica e política daqueles que constroem o processo de ensino aprendizagem ao mesmo tempo em que valoriza o trabalho dos profissionais da educação.
A FTC trata o estudante como um objeto e se acha no direito de fazer o que quiser sem consulta-lo. Basta.
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